ICDL

Il curricolo Digitale

Oggi non si può prescindere, sia nella scuola che nel mondo del lavoro, dal saper usare in modo appropriato il PC, i dispositivi mobili e il web.   
Le tecnologie digitali sono sempre più diffuse e rendono tutto più veloce; secondo gli studi effettuati dalla Commissione Europea, 9 posti di lavoro su 10 richiedono oggi competenze digitali, almeno a livello basilare. 

Il tema delle competenze digitali è entrato da tempo nella discussione educativa e metodologica, nel quadro della riflessione sulle competenze che dovranno caratterizzare i cittadini del XXI secolo, in quanto chiama in causa la stessa scuola e la sua identità per le scelte significative che questa deve compiere riguardo problemi fondamentali come quello della natura dell’alfabetizzazione su cui deve fondarsi.

<LINK AL DOCUMENTO CURRICOLO DIGITALE DELLA SCUOLA>

Quadro normativo di riferimento

La competenza digitale è una delle competenze chiave per l’apprendimento, recepita dalla AGID, attraverso il quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini europei, noto anche come DigComp 2.1 del 2017 con otto livelli di padronanza ed esempi di utilizzo.   
Il Parlamento Europeo, ha inoltre definito la competenza digitale come: il saper utilizzare, con dimestichezza e spirito critico, le tecnologie della società dell’informazione (TSI) per il lavoro, il tempo libero e la comunicazione. Essa è supportata dalle abilità di base nelle TIC (Tecnologie di Informazione e di Comunicazione): l’uso del computer per reperire, valutare, conservare, produrre, presentare e scambiare informazioni nonchè per comunicare e partecipare a reti collaborative tramite Internet.

Che cos è l’ICDL

La Patente Europea del Computer (ECDL), introdotta nel nostro paese dal 1997, ha avuto un grande successo, sia come strumento per introdurre le competenze digitali in ambito scolastico, sia come strumento di riconoscimento di competenze utili per il mondo del lavoro.

La Fondazione ECDL sottolinea la piena conformità delle proprie certificazioni alle esigenze più recenti anche attraverso un cambio di nome: da ECDL (European Computer Driving Licence, Patente Europea del Computer) a ICDL (International Certification of Digital Literacy). In realtà il nome ICDL, sia pure con un diverso significato rispetto all'attuale, è già in uso in tutti i paesi extraeuropei dal 1998. 

AICA- Associazione Italiana per l'Informatica e il Calcolo Automatico è l’ente che, facendo parte dell’organismo internazionale ECDL Foundation, è garante per l’Italia del programma ECDL, lo gestisce fin dalla sua nascita, accredita i test center, approva i materiali formativi digitali e cartacei dedicati al programma da editori e altri soggetti.

Il Quadro Europeo delle Qualifiche (EQF) è il riferimento per il mutuo riconoscimento delle competenze nell’area comunitaria e il Governo italiano ha recentemente definito le regole del sistema nazionale della certificazione di competenze, tra cui quelle digitali. L’Agenda Digitale, sostenuta dalla Commissione Europea, è una delle iniziative faro della strategia Horizon 2020 e punta ad avvalersi delle tecnologie digitali per favorire innovazione, imprenditorialità, sviluppo economico e integrazione sociale.

Esami ICDL - Test Center Carlo Porta

Per favorire l’acquisizione delle competenze digitali dei propri studenti, l’IPSEOA Carlo Porta di Milano dall’anno scolastico frequentano in orario curricolare corsi di informatica propedeutici agli esami ICDL. Per gli studenti che desiderano sostenere gli esami è possibile l'iscrizione a corsi extracurricolari che prevedono simulazioni di esame. I costi da sostenere sono quelli relativi all'iscrizone ai corsi e della skill card e per ogni modulo di esame che si desidera sostenere. dall'a.s. 2017-2018 l'istituto carlo Porta è diventato Test Center ECDL (ora ICDL), permettendo ai propri studenti di conseguire in sede le certificazioni informatiche

PORTA IN DIGITALE 

Sulla base delle indicazioni Europee, l’Istituto Carlo Porta dall’anno scolastico 2020-2021 attiva il curricolo digitale attraverso un percorso quinquennale suddiviso in biennio con la frequenza del corso TIC (Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione) e triennio con la frequenza dei corsi Base, Full e Digital Marketing.

<Documento per Link Curriculo Biennio>

Le competenze digitali da conseguire al termine dell’obbligo scolastico sono favorite da tutti gli assi culturali e sono legate all’uso delle principali applicazioni informatiche e alla consapevolezza delle loro potenzialità.

L’introduzione nel biennio della materia TIC ha potenziato l’acquisizione di tali competenze, stimolando il pensiero critico e lo sviluppo di abilità cognitive funzionali all’apprendimento, al fine di rendere lo studente digitalmente competente, capace di individuare e di utilizzare con dimestichezza le opportune tecnologie per affrontare problemi reali.

La seguente tabella illustra i concetti trattati nel corso del biennio e le relative competenze acquisite:

Al termine del percorso lo studente deve essere in grado di utilizzare procedure e tecniche per trovare soluzioni innovative e migliorative nei campi di propria competenza, ponendosi con atteggiamento razionale, critico e responsabile di fronte alla realtà, anche ai fini dell’apprendimento permanente.

Le competenze trasversali coinvolte sono: imparare ad imparare, problem solving, agire in modo autonomo e responsabile.

<Documento per Link Curricolo Triennio>

Si attua con la frequenza a corsi strutturati per vari livelli di competenze partendo dall’attivazione, priva di scadenza, di una Skills Card al terzo anno per tutti gli allievi, ove poter inserire tutti gli esami sostenuti dai candidati e il rilascio della certificazione ICDL al superamento dei seguenti moduli:

• n. 4 moduli per le competenze digitali di base al terzo anno (ICDL BASE);
• n. 3 moduli per le competenze digitali full al quarto anno (ICDL FULL STANDARD);
• n. 1 per il settore specifico di appartenenza al quinto anno dal titolo Digital Marketing.

In corrispondenza di ciascun modulo, è riportato un elenco di attività, contenuti e competenze che verranno certificate al superamento dei relativi esami, presso il nostro Test Center interno accreditato Aica, alla presenza dei supervisori certificati dallo stesso ente, a sua volta riconosciuto e accreditato da Accredia, ovvero l’Ente Unico nazionale di accreditamento designato dal governo italiano, che opera sotto la vigilanza del Ministero dello Sviluppo Economico, in applicazione del Regolamento europeo 765/2008, che attesta la competenza, l’indipendenza e l’imparzialità degli organismi di certificazione, ispezione e verifica dei laboratori di prova e taratura.

Tale elenco curricolo è fornito senza pretesa di esaustività, come spunto operativo per strutturare in modo coerente le attività disciplinari con la didattica digitale, per dare la possibilità a ciascun allievo di raggiungere, attestare e certificare le competenze digitali

PROGRAMMAZIONE ICDL CLASSI TERZE CERTIFICAZIONE ICDL BASE 4 MODULI

MODULO 1 COMPUTER ESSENTIALS

Questo modulo illustra i concetti e le competenze essenziali relative all'uso di computer e dispositivi collegati, la creazione di file e di gestione, reti e la sicurezza dei dati.

MODULO 2 ONLINE ESSENTIALS

Questo modulo illustra i concetti e le competenze essenziali relative alla navigazione web, all'efficace ricerca di informazioni, alla comunicazione online ed alla gestione della e-mail.

MODULO 3 WORD PROCESSING

Questo modulo illustra e permette di utilizzare un programma di elaborazione testi per compiere le attività quotidiane associato alla creazione, formattazione e rifinitura di documenti e testi, come ad esempio lettere e altri documenti di uso quotidiano.

MODULO 4 SPREADSHEETS

Questo modulo permette ai candidati di comprendere il concetto di fogli di calcolo e di dimostrare la capacità di utilizzare un foglio di calcolo per produrre dei risultati accurati.

PROGRAMMAZIONE ICDL CLASSI QUARTE CERTIFICAZIONE ICDL FULL STANDARD 3 MODULI

MODULO 5 IT SECURITY

Le tecnologie informatiche vengono utilizzate da un numero sempre crescente di persone per svolgere una gamma sempre più ampia di attività, diventa sempre più urgente la necessità di garantire la sicurezza dei dati. Tutti gli utilizzatori di tecnologie informatiche dovrebbero vigilare sulle minacce alla sicurezza IT quali virus, phishing, hacker, frodi on line e furti d'identità in generale. L'uso di prodotti di sicurezza IT, integrato con adeguate competenze e conoscenze che consentono di identificare e affrontare le minacce alla sicurezza IT, è il modo più efficace per proteggere se stessi ed i propri dati.

MODULO 6 ONLINE COLLABORATION

Questo modulo illustra i concetti e le competenze relative all'installazione e uso di strumenti di collabo- razione online, come ad esempio applicazioni di produttività, calendari, interattività in ambito social, web meeting, ambienti di apprendimento e tecnologia mobile.

MODULO 7 PRESENTATION

Questo modulo permette ai candidati di comprendere il concetto di presentazione e dimostrare la capacità di usare applicazioni per la preparazione e visualizzazione di presentazioni.

PROGRAMMAZIONE ICDL CLASSI QUINTE CERTIFICAZIONE DIGITAL MARKETING

MODULO 8 DIGITAL MARKETING

Questo modulo illustra i concetti essenziali e le competenze di base di Digital Marketing, tra cui la creazione di una presenza sul web, l’ottimizzazione dei contenuti per i motori di ricerca (SEO), l’utilizzo di piattaforme di social media, la realizzazione di marketing e pubblicità online attraverso una serie di servizi, così come il monitoraggio e le campagne di miglioramento attraverso l’utilizzo di strumenti di analytics.

Contatti

Riferimenti IBAN Carlo Porta Milano:

Contatti: Prof. Mancuso Daniele – Prof.ssa Lamberti Elena

email: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

FAQ

1. Perché è importante conseguire una certificazione digitale?
   • Viene riconosciuta come credito scolastico dal nostro istituto e in numerose Università.
   • In alcune facoltà ha il peso di un esame obbligatorio.
   • Vale come formazione del personale e attribuisce un punteggio nelle graduatorie nazionali.
   • Fornisce titolo di credito in alcuni concorsi pubblici.
   • È spendibile a livello Internazionale nel mondo del lavoro.
2. Come si consegue l’ECDL/ICDL Base?
   • I candidati dovranno superare gli esami, uno per ogni modulo, per un totale di 4 esami.
3. Com’è fatto un esame?
   • Ogni esame dura 45 minuti e propone 36 domande su concetti e uso pratico del computer.
   • La prova è superata con il 75% delle risposte esatte.
4. Cosa succede se non si supera un esame?
   • È possibile ripetere l’esame nella sessione successiva.
5. Dove si possono sostenere gli esami?
   • Gli esami possono essere svolti soltanto nei Test Center abilitati ECDL/ICDL;
   • Dall’anno scolastico 2017-2018 il nostro Istituto è diventato sede di esame.
6. Chi può sostenere gli esami?
   • I possessori della Skills Card.
7. Che cos’è la Skills Card?
   • È un libretto online che consente la registrazione degli esami superati ed abilita il possessore a svolgere gli esami.
8. Come si richiede?
   • Verrà fornita dietro richiesta del candidato, sarà sempre la stessa per tutti gli esami e non ha scadenza.
9. Dove si terranno i corsi e gli esami?
   • I corsi e gli esami si terranno nella nostra scuola, presso il nostro test center.
10. Come effettuo il pagamento?
    • Tramite bollettino postale, bonifico bancario o carta del docente o dello studente.